Apresentação dos Cursos de Especialização - Cood. Direitos Humanos

O curso é fundamentado na compreensão e defesa dos direitos humanos e na análise de processos sociais, históricos e institucionais para entendimento de manifestações individuais de preconceito, discriminação, violência e bullying. Com esses fundamentos, busca relacionar teorias e práticas escolares, ao promover a observação participante no cotidiano institucional, a análise informada por conceitos científicos e a elaboração de um plano de intervenção na realidade da escola.

Público Alvo: Professores(as) e Gestores(as) educacionais (nível superior concluído em cursos reconhecidos pelo Mec) que atuam nas redes públicas de ensino dos municípios do estado de São Paulo.

O curso "Direitos Humanos e Lutas Sociais" pretende promover a formação qualificada, em especial de ativistas em direitos humanos. Busca-se compreender os processos e estratégias pelos quais os direitos se efetivam ou são o próprio conflito em torno do corpo e suas multiplas relações. Entre os principais objetivos temos: Introduzir os conceitos e a história dos direitos humanos e conhecimento sobre instrumentos jurídicos e institucionais da efetivação dos direitos. Fomentar o percurso de aprendizagem apoiado na história do país, considerando sua estrutura capitalista, colonialista, patriarcal e escravocrata, o que implica em uma sociedade fascista, feminicida e etnocida. Amparar o conteúdo e aprendizagem nos saberes específicos e locais oriundos das experiências de lutas sociais e de movimentos e direitos humanos. Contribuir para elaboração e atuação consistente em lutas sociais em defesa dos direitos humanos e da vida digna.

Público Alvo: O Curso destina-se aos portadores de diplomas de ensino superior, preferencialmente ativistas em Direitos Humanos, e também às pessoas que possuam saberes sobre lutas, certificadas por seu ativismo social.

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O Curso de Especialização em Saúde Mental, Imigração e Interculturalidade, no Brasil, se insere no cenário internacional das migrações humanas, através de emigrantes, imigrantes, refugiados(as), imigrantes humanitários, retornados(as) e as concomitantes migrações internas. A migração tem repercussões para a vida pessoal e familiar assim como para a sociedade receptora e de envio. Vários são os desafios que o contato entre culturas apresenta tanto para a pessoa, que por diferentes motivos se desloca, como para os profissionais que trabalham em instituições na sociedade hospedeira que recebem imigrantes (Dantas, 2017).

A Universidade Federal de São Paulo consolida-se enquanto instituição formadora para os temas do deslocamento tendo em seu quadro professores líderes de grupos de pesquisa dessa temática e compondo a Cátedra Sérgio Vieira de Mello (CSVM) implementada pelo ACNUR (Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados) junto às universidades.

Nesse sentido, o curso vem responder a uma demanda da sociedade brasileira para que o país esteja mais bem preparado para essa realidade cada vez mais presente. A formação dos(as) profissionais é essencial para que nas diversas áreas de atuação profissional que compõem as instituições ou organizações civis ou mesmo para profissionais que atuem autonomamente possa se ampliar o arcabouço conceitual e técnico no trabalho com imigrantes. Assim, não só previne-se ações etnocêntricas por parte das instituições e profissionais que possam gerar desde mal entendidos a erros diagnósticos, com a patologização do social e cultural, ações de exclusão e perpetuação de imagens e ações preconceituosas como forma-se uma sociedade voltada para o respeito a diferença em sociedades plurais como a brasileira.

O curso visa formar profissionais na abordagem intercultural crítica para o trabalho em promoção e prevenção em saúde mental junto a população migrante. Em seu conteúdo programático são abordados o modelo intercultural psicodinâmico; Etnocentrismo, relativismo cultural, interculturalidade; estresse aculturativo; gênero e imigração; imigração e família; formas de mediação; plurilinguismo e educação bilíngue; memória e tradição; comunicação intercultural; direito interno e internacional dos(as)  refugiados(as) e imigrantes; história, memória, território e identidade; acolhimento na rede de saúde e assistência social; diferentes concepções de saúde e doença; diferentes religiões e cosmologias; escravidão, racismo e os fluxos transatlânticos no Brasil; imigração africana contemporânea e xenofobia; educação e imigração; trajeto e circuito no espaço urbano no contexto da imigração; arte, saúde mental e imigração. Os(as) profissionais além das aulas teóricas participam semanalmente de supervisão grupal, momento privilegiado de articulação entre teoria e prática. O corpo docente do curso é interdisciplinar formado em grande parte por professores(as) pesquisadores(as) da área migratória da universidade e professores(as) convidados(as) pesquisadores(as) e especialistas na área. O curso é interdisciplinar em sua composição docente e discente, sendo a interdisciplinaridade parte constituinte de sua concepção epistemológica e metodológica.

O curso é gratuito, oferece 30 vagas com carga horária total de 372 horas, sendo destas 188 horas teóricas e 184 horas práticas. Curso presencial com início em 16 de março e término em 14 de dezembro de 2019. Local: Campus Vila Clementino da UNIFESP.

Público alvo: psicólogos(as), psiquiatras, médicos(as), enfermeiros(as), assistentes sociais, educadores(as), pedagogos(as), terapeutas ocupacionais, profissionais de direitos humanos e demais profissionais que atuem ou tenham interesse pelas questões migratórias, que trabalhem ou tenham a intenção de trabalhar em instituição que atue junto à população migrante ou que participem de coletivos e movimentos sociais ligados às questões migratórias.

Atenção: Devido à Pandemia do Coronavírus , o curso está suspenso e sem previsão de retorno.